Avaliação da educação superior nas modalidades presencial e...

Avaliação Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) 2017 / 12 Vol. 22; Iss. 3

Avaliação da educação superior nas modalidades presencial e a distância: análises com base no Conceito Preliminar de Cursos (CPC)

Oliveira, Édison Trombeta de, Piconez, Stela Conceição Bertholo
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Volume:
22
Journal:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
DOI:
10.1590/s1414-40772017000300014
Date:
December, 2017
File:
PDF, 386 KB
2017
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