Atividades de modelagem matemática: que sentido os alunos podem lhe atribuir?
Almeida, Lourdes Maria Werle de, Brito, Dirceu dos SantosVolume:
11
Journal:
Ciência & Educação (Bauru)
DOI:
10.1590/s1516-73132005000300011
Date:
December, 2005
File:
PDF, 196 KB
2005