Formação e conhecimento: perspectivas filosóficas e sociológicas
Cury, Carlos Roberto JamilVolume:
19
Journal:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
DOI:
10.1590/s1414-40772014000300005
Date:
November, 2014
File:
PDF, 1.24 MB
2014