Bildungspolitische Vorgaben und schulische Praxis. Eine...

Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 2013 / 07 Vol. 2; Iss. 1

Bildungspolitische Vorgaben und schulische Praxis. Eine Rekonstruktion der Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern bei der Einführung der Bildungsstandards

Zeitler, Sigrid, Heller, Nina, Asbrand, Barbara
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Volume:
2
Language:
german
Journal:
Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung
DOI:
10.3224/zisu.v2i1.17412
Date:
July, 2013
File:
PDF, 255 KB
german, 2013
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