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Aula invertida mediada por el uso de plataformas virtuales: un estudio de caso en la formación de profesores de física
Hernández-Silva, Carla, Tecpan Flores, SilviaVolume:
43
Year:
2017
Journal:
Estudios pedagógicos (Valdivia)
DOI:
10.4067/S0718-07052017000300011
File:
PDF, 211 KB
2017