Entre savoir et savoir-être, du rôle des TIC dans le processus d'apprentissage du génie électrique : compte rendu d'innovation
LABRIQUE, Sophie, GRENIER, Damien, LABRIQUE, FrancisYear:
2004
Journal:
Didaskalia
DOI:
10.4267/2042/23936
File:
PDF, 2.78 MB
2004