Construyendo dominios de encuentro para problematizar acerca de las prácticas pedagógicas de profesores secundarios de Ciencias: Incorporando el modelo de Investigación-Acción como plan de formación continua
González-Weil, Corina, Cortez Muñoz, Mónica, Pérez Flores, José Luis, Bravo González, Paulina, Ibaceta Guerra, YasninaVolume:
39
Year:
2013
Journal:
Estudios pedagógicos (Valdivia)
DOI:
10.4067/s0718-07052013000200009
File:
PDF, 342 KB
2013