Um salto para a performatividade: sentidos atribuídos à...

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 2012 / 03 Vol. 20; Iss. 74

Um salto para a performatividade: sentidos atribuídos à qualidade da educação

Pereira, Talita Vidal, Velloso, Luciana
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Volume:
20
Journal:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
DOI:
10.1590/s0104-40362012000100005
Date:
March, 2012
File:
PDF, 614 KB
2012
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