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O conhecimento de polígonos e poliedros: uma análise do desempenho de alunos do ensino médio em exemplos e não-exemplos
Proença, Marcelo Carlos de, Pirola, Nelson AntonioVolume:
17
Year:
2011
Journal:
Ciência & Educação (Bauru)
DOI:
10.1590/s1516-73132011000100013
File:
PDF, 230 KB
2011