CONHECIMENTO DE PROFESSORES SOBRE A SÍNDROME DE...

Psicologia em Estudo 2014 / 12 Vol. 19; Iss. 4

CONHECIMENTO DE PROFESSORES SOBRE A SÍNDROME DE BURNOUT: PROCESSO, FATORES DE RISCO E CONSEQUÊNCIAS

Diehl, Liciane, Carlotto, Mary Sandra
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Volume:
19
Journal:
Psicologia em Estudo
DOI:
10.1590/1413-73722455415
Date:
December, 2014
File:
PDF, 216 KB
2014
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