Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie
2018 / 12 Vol. 44; Iss. 3
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Moving Towards Sustainable Policy and Practice – A Five Level Framework for Online Learning Sustainability | Progresser vers des politiques et des pratiques durables : un cadre à cinq niveaux pour un apprentissage en ligne durable
Casanova, Diogo, Price, LindaVolume:
44
Journal:
Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie
DOI:
10.21432/cjlt27835
Date:
December, 2018
File:
PDF, 655 KB
2018