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Stratégies de mémorisation de l’orthographe lexicale chez des élèves du 1er cycle du primaire : une exploration
Villeneuve-Lapointe, Myriam, Lafontaine, LizanneVolume:
17
Language:
french
Journal:
Language and Literacy
DOI:
10.20360/G20C7X
Date:
June, 2015
File:
PDF, 644 KB
french, 2015