CONSTITUIÇÃO E PRÁTICA DE PROFESSORES INOVADORES: UM ESTUDO...

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 2018 / 04 Vol. 20

CONSTITUIÇÃO E PRÁTICA DE PROFESSORES INOVADORES: UM ESTUDO DE CASO

Harres, João Batista Siqueira, Lima, Valderez Marina do Rosário, Delord, Gabriela Carolina Cattani, Susa, Clara Inés Chaparro, Martinez, Rosa Inés Pedreros
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Volume:
20
Journal:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)
DOI:
10.1590/1983-21172018200107
Date:
April, 2018
File:
PDF, 327 KB
2018
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