Faculty perspectives on the transition to competency-based medical education in anesthesia; Perspectives du corps professoral sur la transition vers une formation médicale fondée sur les compétences en anesthésie;
Hanley, Margaret, Shearer, Cindy, Livingston, PatriciaLanguage:
english
Journal:
Canadian Journal of Anesthesia/Journal canadien d'anesthésie
DOI:
10.1007/s12630-019-01412-w
Date:
May, 2019
File:
PDF, 305 KB
english, 2019