Feedback como estratégia de aprendizado no ensino médico

Feedback como estratégia de aprendizado no ensino médico

Zeferino, Angélica Maria Bicudo, Domingues, Rosângela Curvo Leite, Amaral, Eliana
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Volume:
31
Journal:
Revista Brasileira de Educação Médica
DOI:
10.1590/s0100-55022007000200009
Date:
August, 2007
File:
PDF, 240 KB
2007
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