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Lernräume für Intrapreneurship. Eine praxistheoretische Perspektive auf Grenzziehung und Grenzbearbeitung im Spannungsfeld zwischen Arbeitsalltag und Innovationsentwicklung; Learning spaces for intrapreneurship. A practice-theoretical perspective on the processes of boundary setting within the tug of war between everyday work routine and developing innovation;
Schröer, Andreas, Rosenow-Gerhard, JoyVolume:
42
Journal:
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
DOI:
10.1007/s40955-019-0134-z
Date:
August, 2019
File:
PDF, 277 KB
2019