![](/img/cover-not-exists.png)
A importância da teoria sócio-interacionista na formação de professores do ensino médio
Silva, Rosane Gumiero Dias daVolume:
5
Journal:
Psicologia em Estudo
DOI:
10.1590/S1413-73722000000100009
Date:
March, 2000
File:
PDF, 166 KB
2000