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IMPLICACIÓN ESCOLAR DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA: LA INFLUENCIA DE LA RESILIENCIA, EL AUTOCONCEPTO Y EL APOYO SOCIAL PERCIBIDO
Rodríguez-Fernández, Arantzazu, Ramos-Díaz, Estíbaliz, Ros Martínez de Lahidalga, Iker, Zuazagoitia Rey-Baltar, AnaVolume:
21
Journal:
Educación XX1
DOI:
10.5944/educxx1.20177
Date:
November, 2017
File:
PDF, 293 KB
2017