L’explicitation et la reconstruction des arguments...

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Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 2019 / 04

L’explicitation et la reconstruction des arguments pratiques dans l’enseignement

Fenstermacher, Gary D., Richardson, Virginia
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Journal:
Nouveaux cahiers de la recherche en éducation
DOI:
10.7202/1059208ar
Date:
April, 2019
File:
PDF, 328 KB
2019
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