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Inteligencia emocional percibida, disposición al optimismo-pesimismo, satisfacción vital y personalidad de docentes en su formación inicial
Cazalla-Luna, Nerea, Molero, DavidVolume:
34
Journal:
Revista de Investigación Educativa
DOI:
10.6018/rie.34.1.220701
Date:
December, 2015
File:
PDF, 1.19 MB
2015