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Implicaciones de los estilos de aprendizaje en el uso de didácticas en la práctica docente
Fuentealba-Torres, Miguel Angel, Nervi Haltenhoff, HugoVolume:
37
Journal:
Avances en Enfermería
DOI:
10.15446/av.enferm.v37n2.75179
Date:
May, 2019
File:
PDF, 308 KB
2019