Das Inverted Classroom Model (Begleitband zur ersten deutschen ICM-Konferenz) || 9. Das ICM als Modell für die praxisnahe Ausbildung im Lehramt
Handke, Jürgen, Sperl, AlexanderVolume:
10.1515/97
Year:
2017
Language:
german
DOI:
10.1515/9783486716641-012
File:
PDF, 440 KB
german, 2017