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FILS: Financial Literacy Study (Validierung und Analyse einer schülerorientierten Financial Literacy) || III Entwicklung des Kompetenz- und Messmodells für FILS
Schürkmann, SusanneVolume:
10.1515/97
Year:
2017
DOI:
10.1515/9783110555622-003
File:
PDF, 552 KB
2017