Erfassung von symptomkritischen und belastenden Schulsituationen bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung: Schülerauffälligkeiten und Lehrerbelastungen
Lauth-Lebens, Morena, Lauth, GerhardVolume:
29
Year:
2019
Journal:
Verhaltenstherapie
DOI:
10.1159/000498974
File:
PDF, 162 KB
2019