![](/img/cover-not-exists.png)
Der-Die-DaZ – Forschungsbefunde zu Sprachgebrauch und Spracherwerb von Deutsch als Zweitsprache || Vom Fortbildungsinhalt zum Unterrichtshandeln – Kooperative Planung von Praxiserkundungsprojekten zum sprachsensiblen Fachunterricht
Hövelbrinks, Britta, Fuchs, Isabel, Maak, Diana, Duan, Tinghui, Lütke, BeateVolume:
10.1515/97
Year:
2018
DOI:
10.1515/9783110582819-163
File:
PDF, 1.05 MB
2018