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Instruktionen kohärent anlegen und Kompetenzaufbau untersuchen: Zugänge und Herausforderungen am Beispiel experimentbezogener Kompetenz; Construction of coherent instruction and investigation of competence development: Approaches and challenges exemplified with experiment related competence;
Vorholzer, Andreas, Hägele, Jörn Jonathan, von Aufschnaiter, ClaudiaJournal:
Unterrichtswissenschaft
DOI:
10.1007/s42010-019-00064-5
Date:
January, 2020
File:
PDF, 3.59 MB
2020