Évaluation d’un enseignement multimodal intégrant du...

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La Revue de Médecine Interne 2020 / 1

Évaluation d’un enseignement multimodal intégrant du e-learning dans l’apprentissage de la réanimation et de la médecine d’urgence au cours du second cycle des études médicales

Vodovar, D., Ricard, J.D., Zafrani, L., Weiss, E., Desrentes, E., Roux, D.
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Language:
french
Journal:
La Revue de Médecine Interne
DOI:
10.1016/j.revmed.2019.12.021
Date:
January, 2020
File:
PDF, 1.19 MB
french, 2020
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