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Estudio de los factores de estudiantes y aulas que intervienen en el 'engagement' y rendimiento académico en Matemáticas Discretas
González-RamÃrez, Teresa, GarcÃa-Hernández, AliénVolume:
31
Journal:
Revista Complutense de Educación
DOI:
10.5209/rced.62011
Date:
April, 2020
File:
PDF, 863 KB
2020