![](/img/cover-not-exists.png)
Entre la ruptura y la continuidad de esquemas socioemocionales en los libros de lectura de la escuela primaria en el tardofranquismo (1959-1975)
Badanelli Rubio, Ana, Mahamud Angulo, KiraJournal:
Historia y Memoria de la Educación
DOI:
10.5944/hme.2.2015.14366
Date:
July, 2015
File:
PDF, 4.58 MB
2015