Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie
2015 / 11 Vol. 41; Iss. 4
From Intent to Action: An Iterative Engineering Process | De lâintention à la maturité : une ingénierie itérative
Mouton, Patrice, Rodet, Jacques, Vacaresse, SylvainVolume:
41
Journal:
Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de lâapprentissage et de la technologie
DOI:
10.21432/T2MP5C
Date:
November, 2015
File:
PDF, 765 KB
2015