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Zur Stabilität und Variabilität motivationaler Orientierungen angehender Lehrkräfte im Verlauf des Integrierten Semesterpraktikums; Analysis of the stability and variability of motivational beliefs of teacher candidates during their long-term internship;
Bauer, Max, Traub, Silke, Kunina-Habenicht, OlgaVolume:
23
Journal:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
DOI:
10.1007/s11618-020-00940-2
Date:
April, 2020
File:
PDF, 599 KB
2020