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¿Las competencias no cognitivas actúan como mediadoras en el proceso de enseñanza y aprendizaje? Evidencia para Argentina
Krüger, Natalia, Formichella, MarÃa MartaVolume:
38
Journal:
Cuadernos de EconomÃa
DOI:
10.15446/cuad.econ.v38n77.68582
Date:
July, 2019
File:
PDF, 654 KB
2019