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A CULTURA ESCOLAR SOB O OLHAR DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE: UM ESTUDO ETNOGRÃFICO SOBRE A CONSTRUÃÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORES DE EDUCAÃÃO FÃSICA NO INÃCIO DA DOCÃNCIA
Conceição, Victor Julierme Santos da, Molina Neto, VicenteVolume:
23
Journal:
Movimento (ESEFID/UFRGS)
DOI:
10.22456/1982-8918.55916
Date:
September, 2017
File:
PDF, 393 KB
2017