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La importancia de la sesión grupal en la clase inversa: Trabajos colaborativos en una asignatura de Matemáticas de Grado durante el curso 2016-2017
Vidal Meló, Anna, Boigues Planes, Francisco J., Estruch Fuster, Vicente D.Journal:
Pi-InnovaMath
DOI:
10.5944/pim.1.2018.21919
Date:
May, 2018
File:
PDF, 1.03 MB
2018