Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie
2016 / 04 Vol. 42; Iss. 1
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La sélection dâidées prometteuses et lâémergence dâun questionnement authentique dans lâélaboration du discours collectif dâélèves du primaire | The selection of promising ideas and the emergence of genuine questioning
Boutin, Pier-Ann, Hamel, Christine, Laferrière, ThérèseVolume:
42
Journal:
Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de lâapprentissage et de la technologie
DOI:
10.21432/t2889n
Date:
April, 2016
File:
PDF, 966 KB
2016