Effets de l’apprentissage des stratégies de...

Language and Literacy 2014 / 09 Vol. 16; Iss. 2

Effets de l’apprentissage des stratégies de planification en écriture sur la cohérence textuelle de récits imaginaires d'élèves francophones du Nouveau-Brunswick et de l’Alberta

Blain, Sylvie, Cavanagh, Martine
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Volume:
16
Journal:
Language and Literacy
DOI:
10.20360/g20k57
Date:
September, 2014
File:
PDF, 330 KB
2014
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