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Putting early algebra in the hands of elementary school teachers: examining fidelity of implementation and its relation to student performance / El álgebra temprana en manos del docente de primaria: un análisis de la fidelidad de ejecución y su relación con el rendimiento de los escolares
Stylianou, Despina A., Stroud, Rena, Cassidy, Michael, Knuth, Eric, Stephens, Ana, Gardiner, Angela, Demers, LindsayVolume:
42
Language:
english
Journal:
Infancia y Aprendizaje
DOI:
10.1080/02103702.2019.1604021
Date:
July, 2019
File:
PDF, 553 KB
english, 2019